新闻标题：南京高淳区娃娃编程班

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一、孩子4岁了，喜欢玩机器人，喜欢动手组装，在家修个车都要跑过来帮忙，拒绝都不走没办法智能一起；觉得孩子学习机器人是个不错的科学启蒙教育选择，提高孩子的动手能力，思考能力；我家小孩是在多罗科学学习，老师很有耐心教小孩，很有亲和力，会教小孩一些简单的机械原理应用，学费方面不觉得贵，相比动辄上万的地方都好很多。关键是离家近，去学习方便。老师说孩子很聪明在过两年就能尝试学习一些简单的编程，这个也是我感兴趣的。

在人工智能时代，孩子学编程有什么好处

东莞的少儿编程培训机构有哪些？

孩子要是真正喜欢学习机器人的话是很好的一件事，像很多孩子在码高机器人学习完都有不错的成绩

机器人和编程区别？

儿童编程培训的平台有哪些？哪家的教学口碑比较好？

信息学奥赛复赛用的是什么编程软件

中学生，想要学习编程，但是觉得C语言太难，少儿编程培训班又都是小学生在学，请问我应该如何自学？

一、湖南师范大学出版社丛书《信息学奥林匹克教程——语言篇》主要介绍竞赛规定语言之一，也是竞赛使用最广泛、最适应竞赛的编程语言——TurboPascal7.0环境、语言与结构，程序设计基础，上机调试技术。是信息学奥赛培训的入门教材。定价：24元《信息学奥林匹克教程——基础篇》主要面对竞赛学生，介绍了国际、国内青少年信息学奥林匹克竞赛活动的发展、竞赛条例和规程，以及信息学奥林匹克的指导济扬娘乱耐刑思想、命题原则和教育思想，以NOIp大纲为基础，以算来自法设计为主线，详细阐述了计算机基础知识、算法概述、简单数据结构和基础算法模型,NOIp试题解析等，培养学生参加NOIp的活动。定价：24元《信息学奥林匹克教程——提高篇》主要针对提高竞赛水平的学生，详细阐述了基本算法设计策略、搜索及搜索优化方法、图论算法处理及其动态规划的应用等内容，为适应信息学竞赛新的发展的需要，还简单介绍了Linux操作系统、G差银cc、FreePascal编程环境。味并附有联系测试题。定价：24元《奥赛经典丛书•解题金钥匙系列•信息学富充八仅》针对NOIP大纲要求，主盐者职司但掉进评坐促要介绍解题思想何技委合露逐断控乱巧，包括经典试题、问题分析、参考程序（或关键部分流伤）、主要测试数据（或答案），以及解题尝试。2005年5月出版。《湖南省信息学历年奥赛试题解析》湖南省历年奥塞试题解析（包括湖南省赛、组队选拔赛等）。内部资料，为湖南省队集训教材。定价：48元邮购地址：1、长沙定望台书市2楼118号，长沙市芙蓉区定发书社，老板：何细辉：0731－（店）演察演究无0731－513得点全解班远海检妈7997（宅）可打7同其折或6.5折。2、湖南师范大学出版，联系：0731－872751，出版社不打折。二、江苏南京《青少年信息学奥林匹克丛书》1、中级本以PASCAL语言为载体，进一步贯彻以程序设误镇只土增州指计为核心的指导思想，河在此基础上初步学习数据结构及算法入门知识(线性表、队列、栈、回溯、简单递归)，为继续深入学习提高本的内容打下扎实的基础。始示还试单价中级本教材（修订本）：28元习题集：20元2、提高本以PASCAL语言为载体，以算法亚持基序之其际分析为主线，剖析了社跑评机乡大量的有关例题，对提高参赛选手的综合能力起着极为重要的引导作用。除盐中级与提高本均可作为初中与高中的计算机爱好者阅读。单价：24元3、全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛试题解析共包含二册。第一册由基础篇与提高篇两部分组成，分别对应于全国分区联赛的普及提高组的初赛与复赛试题。本书紧密围绕分区联赛竞赛大纲所涉及的知识点，以算法分析为主线，剖析了从首届联赛至今的六见急迫届联赛的有关试题，讲思想,讲方法,着重基础训练，引导学生在实践中掌握相关的思想和科学思维方法。对提高参赛选手的综合能力起着极为重要的引导作用。第二册以江苏省历年小学计算机奥林匹克竞赛的试题为主，结合全国各地开展这方面工作的情况来组织编写，其目的是为了更进一步的贯彻落实邓小平同志关于“计算机的普及要从娃娃做起”的伟大战略思想，推动各地青少年信息学（计算机）奥林匹克活动的开展。全书结合所选试题，着重剖析相关的思想和科学思维方法，引导小学生加强基础能力的训练，提倡创新精神与创造能力。单价：第一册为45万字，订价：28元；第二册为30万字，订价：20元，均为16开本。由南京大学出版社出版,江苏省青少年科技中心负责发行。购书款请寄(汇)至:(订50本以下每本加收订价的10%的邮费,50本以上免收)。地址：江苏省南京市湖北路85号407室邮编：210009：(025)-联系人：陈俭开户银行：南京市商业银行城北支行银行帐号663194开户名称：江苏省青少年科技中心

三、你好！你是高一保送是不可能的，已经取消了。一两年时间成为神犇完全可能，只要好好学习天天向上仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

还有一点要细心观察的是：硬件的教学设备数量也是关键，比如工业机器人数量，plc编程机体数量等等，上机实操机会多不多，是否有完整的工作站（上下料，焊接，装配，喷涂，码垛），可保证每位学员的上机操作机会，都能熟悉到工业机器人操作调试，编程等。

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